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육아정보

관리자 b2b@best2baby.com http://www.best2baby.com

2003/10/21 18:09:10


영재(英才; the gifted)란 영재성을 지닌 아동이나 청소년을 가리키는 말이다. 영재성이란 단어는 어린 아동에게 '보물(treasure)'이나 '선물(gifts)'이 숨겨져 있다는 의미로 사용된다. 따라서 대개의 경우에 아동에게 적용되는 용어이다. 또한 영재성이란 유전적으로 가지고 태어난 경우가 많다. 어린 나이에 영재성을 보이기 때문에 환경적인 영향이 적은 것이 사실이다. 아동이 자신의 이런 능력을 잘 계발하여 사회적으로 유용한 일을 하게 될 경우 우리는 이런 사람을 재능인이라 말한다. 영재성이란 재능으로 표현되지 않으면 숨겨진 진주나 갑속에 든 칼에 지나지 않는다. 영재성을 구성하고 있는 요소들은 대체로 지적능력, 창의력, 사회-정서적 능력, 심리운동능력 등으로 나누어 볼 수 있다.

▶ 영재성을 보인다고 해서 모두 영재성을 발휘하는 것은 아니다.

우리들은 어릴 때 영재라 불리던 아이가 성장한 후엔 보통아이가 되어버린 경우를 흔히 본다. 영재성을 보인다고 해서 모두 영재성을 발휘하는 것은 아니다. 영재성은 영재성 그 자체로서 의미가 있는 게 아니라 그것을 발현(發現)시킬 때 빛을 보게 되는 것이다. 영재아는 그 가가 지닌 영재성을 잘 계발하지 못하면 보통아이보다도 못한 아이가 되는 경우가 많다. 이런 면이 영재아들에게 교육이 필요한 이유가 된다. 

▶영재성을 발현하기 위한 세 가지 요소

그럼 영재성을 재능으로 발현되게 하기 위해서는 어떤 요소들이 필요한가? 크게는 세 가지가 필요하다. 첫째는 개인적인 독특한 특성이다. 영재성을 가진 아동은 어떤 일에 대한 높은 동기와 강한 의지력을 가지고 있어야 하며, 스스로 자신을 잘 관리할 줄 아는 능력을 가지고 있어야 한다. 특히 성격에 있어서 조화로운 인간관계를 유지하고 자신의 감정을 잘 통제할 수 있는 능력이 요구된다. 둘째는 환경적 요소이다. 영재성을 가진 아동의 부모들, 교사들, 친구들이 영재아에게 여러 가지 도움을 줄 수 있어야 한다. 이들 중 부모의 노력이 특히 중요하다. 셋째는 형식적·비형식적 교육의 제공이 필요하다. 가정에서의 비형식적 교육과 영재학교 및 영재교육센터의 체계적인 교육이 영재성을 순차적으로 계발시키는데 기여하게 된다. 이런 세 가지 요소들이 잘 조화될 때 비로소 영재성이 재능으로 발현될 것이다. 


그럼 재능의 영역에는 어떤 것들이 있는가? 재능에는 우리가 흔히 알고 있는 학문적 업적을 비롯하여 음악, 미술, 사업, 사회적 활동, 스포츠, 기술, 레저활동 등이 포함된다. 재능의 영역에 포함된 모든 활동들은 영재성에 자신의 성격, 개인적 환경, 그리고 적절한 교육이 첨가되었을 때 나타나는 것이다. 영재성이란 잘 계발되어야지 그렇지 않으면 흙 속에 숨겨진 진주에 불과한 것이다. 영재성과 재능은 동일선상의 양 끝에 붙어있는 인간의 능력이다. 

글쓴이 / 이신동 교수님

 

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